인천광역시교육청AI융합교육원은 19일 중‧고등학생 60명을 대상으로‘AI-4D STEAM캠프’를 운영했다. 학생들은 이번 캠프에서 AI(인공지능)를 활용한 설계–시뮬레이션–제작의 전 과정을 직접 경험하며, 과학·수학·기술·예술이 융합된 창의적 탐구활동을 펼쳤다. 이번 캠프의 주제는 ‘인천다움’으로, 참가자들은 팀별로 인천을 상징하는 항만·해양·항공 요소를 담은 구조물을 설계해 항만 크레인의 구조, 파도 형태의 관측 타워, 공항 지붕 구조 등 지역 특색을 반영한 작품이 선보였다. 학생들은 AI에 설계 조건을 제시해 초안을 생성하고, 시뮬레이션으로 성능을 검증한 뒤 4D 프레임 부품을 이용해 실제 구조물을 제작했다. 참가 학생은 “AI가 설계도를 제시해 시작이 쉬웠지만, 최적의 구조를 찾는 과정이 도전이라고 생각한다”며 “직접 실험하며 배우는 성취감이 컸다”고 말했다. AI융합교육원 관계자는 “인공지능 설계와 시뮬레이션, 제작이 유기적으로 연결된 수업을 통해 학생들이 데이터 기반 사고력과 협업 능력을 기를 수 있을 것”이라며 “향후 학교 현장에서 활용할 수 있는 모듈형 자료를 개발·보급하겠
인천동부교육지원청은 18일 관내 초등학생 가족 200명을 대상으로 생태체험 프로그램 ‘인천대공원 생태피크닉’을 운영했다. 이번 프로그램은 참가 가족들이 인천대공원의 수목원·습지원·장수천 등을 탐방하며 걷기·체험·글쓰기를 결합한 생태시민교육에 참여하며 물 다양성과 기후변화의 관계를 이해하는 활동으로 구성됐다. 참가 가족들은 ▲푸른숲 팀 ▲생명의뜰 팀 ▲맑은물 팀 등 8개 팀으로 나뉘어 코스를 따라 이동하며 도시숲의 역할과 생태계의 중요성을 배우고, 생태 미션을 함께 수행하며 협력과 소통의 시간을 가졌다. 한 학부모는 “아이와 함께 자연을 바라보며 이야기할 수 있어 뜻깊었다”며 “자연을 주제로 대화하며 아이와 더 가까워진 느낌이었다”고 소감을 전했다. 동부교육지원청 관계자는 “자연 속에서 가족이 함께 배우고 느끼는 경험은 아이들에게 가장 좋은 생태교육의 출발점”이라며 “앞으로도 학교·가정·지역이 함께하는 지속가능한 생태시민교육을 확대하겠다”고 말했다
인천북부교육지원청은 인천동수중학교 출차로의 무장애(BF, Barrier Free) 시설 개선사업을 완료했다고 20일 밝혔다. 기존 출차로는 시각장애인을 위한 시설이 부족해 학생과 교직원이 차량 동선과 겹치며 불편을 겪고 안전사고 위험이 제기돼 왔다. 이에 북부교육지원청은 보행 안전성 강화를 위해 횡단보도 표시, 점자블록 설치, 경사로 도색 작업을 실시해 학생과 지역주민 모두가 안전하고 편리하게 이용할 수 있는 환경을 조성했다. 북부교육지원청 관계자는 “이번 개선사업은 모두가 안전하게 이동할 수 있는 학교 환경을 만드는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 누구나 안전하고 편리하게 이용할 수 있는 학교 환경을 조성하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 18일 관내 중·고등학생과 교사 70여 명을 대상으로 ‘읽걷쓰 4P와 함께하는 배움과 나눔의 실천, 인천바로알기 인천길탐방’ 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 인천민주화운동센터와 인천중구자원봉사센터가 협업해 진행했으며, 인천길탐방 코스를 재구성하여 ▲13도 대표자회의 터(현 자유공원) ▲청년백범김구 역사거리 ▲답동성당 ▲싸리재길 ▲인천창영초등학교 ▲영화국제관광고등학교 등을 전문 해설사의 안내와 함께 도보로 탐방했다. 탐방 과정에서 학생들은 안전신문고 앱을 활용해 도로·시설물 위험 요소를 신고하는 안전캠페인 봉사활동도 병행했다. 인천시교육청은 프로그램의 안전한 운영을 위해 인천중부소방서·경찰서·중구청 등과 협조체계를 구축하고, 안전요원과 응급대응지원단을 현장에 배치했다. 한 학생은 “스스로 참여할 수 있는 프로그램이라 더욱 의미 있었다”며 “앞으로도 희망하는 학생 누구나 자유롭게 참여할 기회가 많아지길 바란다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “이번 인천길탐방은 학생들이 배움을 일상 속에서 실천하고 지역사회의 일원으로서 역할을 느낄 수 있는 의미 있는 시간이었
인천광역시교육청은 9월부터 11월까지 관내 중·고등학생을 대상으로 사진치료 집단상담 프로그램 ‘찰칵, 마음보듬’을 운영하고 있다고 20일 밝혔다. 이번 프로그램은 ‘같이가치 with, 방관자에서 방어자로!’라는 슬로건 아래 학교폭력 예방활동의 일환으로 진행되며, 학교폭력 피해 및 피해 우려 학생, 또래상담반 학생 등을 대상으로 사회·정서 역량 강화와 심리적 성장 지원을 위해 마련됐다. 상반기에는 8개 학교에서 45여 명의 고등학생이 참여했으며, 참여 학생의 94%가 “만족” 이상으로 응답했으며, “나에 대해 깊이 생각할 수 있었다”, “서로의 감정을 공유하는 시간이 즐거웠다” 등 긍정적인 반응도 이어졌다. 이에 따라 인천시교육청 위(Wee)센터는 하반기에는 중학생까지 대상을 확대해 더 많은 학생이 사진을 매개로 감정을 표현하고 치유 경험을 얻을 수 있도록 했다. ‘찰칵, 마음보듬’은 학교 신청에 따라 순차적으로 ▲사진을 통한 자기 이해 ▲사진을 매개로 한 자기 표현 ▲자아 성찰과 치유의 시간 등 총 3회기 프로그램으로 진행되며, 학생들은 직접 촬영한 사진을 활용해 자신의 감정을 이야기하고 서로의 경
인천광역시교육청 위(Wee)센터는 10월 13일부터 17일까지 관내 고등학교 전문상담교사와 전문상담사 70명을 대상으로 마음건강 회복 프로그램을 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 1학기 참여자 만족도 조사에서 90% 이상이 긍정적으로 응답한 결과를 반영해 참여 인원을 확대하고, 학생 지원 과정에서 정서적 소진을 겪는 전문상담 인력의 심리적 재충전을 돕는 맞춤형 내용으로 구성됐다. 프로그램은 ▲뮤지컬 관람 ▲원데이 클래스 ▲명상 체험 ▲북카페 체험 등 몸과 마음의 휴식을 돕는 체험형 활동으로 진행됐다. 한 교사는 “자신의 마음건강을 회복할 수 있었고, 학생 상담에도 적용해 보고 싶다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “앞으로도 프로그램 효과를 지속 점검하고, 전문상담인력이 안정적으로 역량을 발휘할 수 있도록 지원을 강화하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 16일 유네스코 방콕 위원회와 세계시민교육 아시아태평양지역 네트워크가 주관한 ‘2025 유네스코 세계시민교육 아태지역 네트워크 웨비나’에서 우수발표자로 선정돼 사례를 발표했다고 밝혔다. 유네스코 방콕 위원회는 매년 세계시민교육 우수사례를 선정해 공유하고 있으며, 인천시교육청은 2019년부터 인천의 지역자원과 글로벌 자원을 연계한 지역기반 세계시민교육을 운영해 온 점을 높이 평가받았다. 이번 우수사례 발표에서 인천광역시교육청은 ‘교육청이 학교를 지원하는 지역기반 세계시민교육 실천사례’를 주제로 학교 현장의 성과와 학생 성장 사례를 발표했다. 인천시교육청 관계자는 “지역자원과 연계해 탐구하고 실천하는 인천형 세계시민교육은 학생들의 세계시민성과 읽걷쓰 역량을 키우는 효과적인 방법”이라며 “앞으로도 협력적 네트워크를 통해 지역에서 시작하는 세계시민교육을 실천하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 18일 서부결대로진로센터에서 ‘학생진로멘티단 3기’ 10월 정기회를 개최했다고 밝혔다. 학생진로멘티단은 2학기에 새로 선발된 중·고등학생 45명으로 구성되어 ‘진로동행독서’와 ‘온라인 진로 멘토링’ 두 가지 프로그램에 참여하고 있다. 멘토는 교사진로멘토와 인천지역 출신 대학생·사회초년생으로 구성된 ‘인천교육 청년 서포터즈’가 함께 참여한다. 이번 정기회에서는 인문·사회계열과 자연·이공계열로 나뉘어 도서를 기반으로 한 진로 탐구와 토의 활동이 진행됐으며, 청년진로멘토들이 토론과 질의응답을 이끌며 전공 이해를 돕고 학생들은 자신의 진로와 연계해 미래 설계를 구체화했다. 또한 이번 활동은 창의적 체험활동 2시간으로 인정됐으며, 학생들은 사전에 배부된 도서를 바탕으로 진로 선택 과정의 고민과 방향성을 함께 나누며 협력적 문제 해결력과 진로 설계 역량을 강화했다. 인천시교육청 관계자는 “독서와 멘토링을 결합한 프로그램으로 학생들이 진로를 구체적으로 탐색하고 미래를 설계하는 역량을 키울 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 학생진로멘티단과 청년멘토단이 함께 성장할 수 있도록 적
경기도연천교육지원청은 10월 17일부터 18일까지 백학자유로리조트에서'연천형 교육발전특구 교원역량강화 연수'를 실시했다. 이번 연수는 '2025 연천형 교육발전특구(2-2. 발전협약형 고등학교 육성)' 세부사업 중‘교육과정 운영 역량 강화’ 과정으로, 학교의 요구와 현장 여건을 반영하여 지자체·대학·지역자원을 활용한 특색 교육과정 개발을 중심으로 운영됐다 이번 연수에서는 ▲연천 지역의 생태‧문화자원을 활용한 교육과정 설계 ▲2022 개정 교육과정에 따른 수업 혁신 방안 ▲AI 기반 교수‧학습 설계 및 평가 등 다양한 주제가 다루어졌다. 참여 교원들은 학교별 특색 있는 교육모델을 구상하고, 공동 연구와 협업 수업을 위한 실행 전략을 공유하며 고등학교 교육과정의 질적 성장을 위한 실질적 논의를 이어갔다. 특히 참여 교원들은 분임토의와 협력활동을 통해 지역과 연계한 수업 실천 방안을 함께 모색했다. 또한 ‘교사 소통 체험 프로그램’을 병행하여 교사들의 회복과 소통의 시간을 마련했다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “이번 연수는 학교와 지역이 함께 성장하는 연천형 공교육 경쟁력 강화의 모범사례
경기도연천교육지원청은 10월 17일 신규공무원의 공직 적응을 위한 AIDed.에이드 멘토링 10월 활동으로 ‘FALLing in 연천’을 운영했다. ‘FALLing in 연천’은 신규공무원이 연천 지역의 역사·문화·자연을 직접 체험하고 탐방함으로써, 근무지에 대한 이해와 애착을 높이고 조직 몰입도를 제고하고자 기획된 프로그램이다. 이번 활동에서 참가자들은 열쇠전망대, 전곡선사박물관, 댑싸리정원 등 연천의 주요 명소를 방문하여, 단순한 현장 체험을 넘어 ‘역사’,‘자연’,‘평화’를 주제로 연천의 과거·현재·미래를 조망하고, 공직자로서의 정체성과 지역사회에 대한 애착을 형성하는 데 중점을 두었다. 프로그램에 참여한 한 신규공무원은 “연천의 다양한 장소를 직접 보고 체험하면서, 지역에 대한 이해와 소속감이 한층 높아졌다.”며, “연천에서의 공직 생활에 대한 기대가 점점 커진다.”라고 소감을 밝혔다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “신규공무원이 단지 조직에 적응하는 것을 넘어, 지역 사회와 교육행정 구성원으로서 자긍심과 소속감을 갖고 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다.”며, “앞으로도 연천교육의 특색
화성오산교육지원청은 10월 19일 오산종합운동장 일대에서 개최된 제22회 독산성 전국하프마라톤 대회와 연계하여 '2025 오산나래 런데이 공유학교 체험 연수'를 실시했다. 이번 연수는 ‘독산성 마라톤, 함께 뛰는 페이스메이커’라는 주제로 화성오산교육지원청 지역교육과 주관으로 추진됐으며, 오산시에서 개최하는 독산성 전국하프마라톤 대회에 참여하면서 오산나래 공유학교 정책 이해 증진 및 홍보 역량 강화를 목적으로 교육지원청 직원들이 직접 참여했다. 참가자들은 공유학교 캐릭터 티셔츠와 깃발을 활용해 홍보활동을 전개했고, 10km 마라톤 코스를 직접 완주하며 공유학교 정책에 대한 시민들의 관심을 이끌어냈다. 현장에는 런데이 프로젝트 부스도 함께 운영되어, 지역 축제와 연계한 교육활동 모델을 실현했다. 화성오산교육지원청은 이번 연수를 통해 ▲ 지역 특색을 반영한 지역교육 협력 모델 발굴 ▲ 부서 간 공유학교 정책 이해도 제고 ▲ 실천적 홍보역량 강화와 연계 교육문화 정착 등의 성과를 기대하고 있다고 밝혔다. 김인숙 교육장은 “직원이 지역과 함께 뛰며 정책을 알리는 이번 연수는, 교육의 실천적 가치를 몸소 체험
화성오산교육지원청은 10월 18일, 오산시청 광장 일대에서‘2025 오산나래 공유학교 에듀페스타’ 및 ‘제7회 오산시 청소년축제’를 공동 개최했다. 이번 행사는 화성오산교육지원청 지역교육과와 오산시청 평생교육과가 주관하고, 공유학교 학생과 교사, 지역 교육자원봉사자, 학부모, 오산시민 등이 함께 참여하여, 학생 주도형 교육활동의 결과를 지역과 나누고 공감하는 축제의 장으로 마련됐다. 행사는 ▲학생 기획형 체험 부스 ▲공연 프로그램 등으로 구성됐으며, 공예, 드론, 요리, 진로상담, 뮤지컬, 치어리딩 등 학생의 창의적 기획이 반영된 체험·전시·공연 콘텐츠가 현장을 찾은 시민들의 호응을 얻었다. 행사 일정은 오전 11시 개막식을 시작으로, 공연(1부∙2부)과 부스 체험을 운영하고, 폐막식 및 축하공연으로 마무리됐다. 특히 이번 행사는 단순한 전시가 아닌, 지역과 함께하는 실천형 교육공동체로서 공유학교의 발전 가능성을 보여주는 교육 축제로, 다양한 참여자들이 함께 교육의 미래를 그리는 의미 있는 시간이었다. 화성오산교육지원청은 이번 발표회를 통해 ▲지역 기반의 교육 협력 체계 강화 ▲공유학교
경기도의정부교육지원청은 10월 17일부터 10월 23일까지 부산광역시 일원에서 개최되는 제106회 전국체육대회 경기도대표 의정부선수단을 찾아 현지 격려했다. 이번 대회는 아시아드주경기장 등 82개 경기장에서 개최됐으며, 의정부교육지원청에서는 고등부 학생선수 32명이 검도, 사격, 유도, 합기도, 산악, 보디빌딩, 사이클, 수상스키웨이크보드, 태권도, 핸드볼, 골프 등 총 11개 종목에 경기도대표로 출전했다. 의정부교육지원청은 선수들이 최고의 기량을 발휘할 수 있도록 경기 전부터 종목별 학교와의 협력을 강화했으며, 대회 기간 중에는 선수들의 경기력 향상과 안전한 대회 참가를 위한 현장 맞춤형 지원을 실시했다. 태권도 종목에 참가한 의정부공업고등학교 2학년 학생은 “매일 꾸준히 훈련하며 준비해온 만큼, 이번 대회에서는 결과보다 과정에 집중하고 싶다.”라며 “끝까지 포기하지 않는 자세로 경기에 임하겠다.”고 말했다. 서권호 의정부교육장은 “제106회 전국체육대회에 참가한 학생선수들이 자신감을 가지고 최선을 다해 경기에 임하길 바라며, 학업과 운동을 조화롭게 병행하여 미래의 스포츠 인재로 성장할 수 있
인천광역시교육청은 18일 북부교육문화센터에서 ‘제16회 인천광역시교육청 이중언어말하기대회’를 개최했다. 이번 대회는 이주배경학생들의 이중언어 활용을 장려하고 세계시민으로서의 언어 역량을 키우기 위해 마련된 행사로, 올해로 16회를 맞았다. 대회에서는 모로코 아랍어, 벵골어, 우르두어, 크메르어 등 13개 언어를 사용하는 초·중·고등학생 20명이 참가해 ‘나에 대한 이야기’, ‘내가 좋아하는 사람’ 등을 주제로 뛰어난 이중언어 실력을 선보였다. 인천 대회 최우수상 수상자는 오는 11월 8일 전국 이중언어말하기대회에 인천 대표로 참가한다. 대회에 참가한 한 학생은 “부모님의 문화를 무대에서 자신 있게 이야기할 수 있어서 뿌듯했고, 앞으로 학교생활도 더 자신 있게 할 수 있을 것 같다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “이중언어 능력과 문화적 다양성이 학생들의 강점이 될 수 있도록 지원을 이어가겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 17일 인천고용복지플러스센터와 함께 ‘찾아가는 조리실무사 채용설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 조리실무사 직종에 관심 있는 구직자들에게 채용 정보를 제공하기 위해 마련됐으며, 직무 안내·응시 절차 설명·온라인 접수 시연 등으로 진행됐다. 또한 인천시교육청과 인천고용복지플러스센터가 협력해 현장 접수 지원 등 적극적인 채용 홍보에 나섰다. 올해 공개채용에서는 조리실무사 425명을 신규 채용할 예정이며, 학교 현장의 인력 공백을 해소하고 급식 운영의 효율성과 안정성을 높일 계획이다. 조리실무사는 정년 60세로, 18세 이상 60세 미만이면 성별이나 경력에 관계없이 지원할 수 있다. 원서 접수는 10월 20일 오후 6시까지 인천광역시교육청 누리집에서 온라인으로 진행된다. 인천시교육청 관계자는 “이번 설명회는 학교 현장의 어려움을 함께 고민하고 구직자에게 한 발 더 다가가기 위한 자리였다”며 “앞으로도 다양한 방식으로 구직 희망자에게 직접 다가가는 적극적인 채용을 추진하겠다”고 말했다.
김태흠 충남도지사는 13일 천안 신부 문화공원에서 연 ‘제10회 천안 세계 크리스마스 축제’ 개막식에 참석해 도민과 성탄절의 의미를 함께 나눴다. 도와 천안시가 주최하고, 천안시기독교총연합회와 천안세계크리스마스축제조직위원회가 주관한 이번 축제는 다양한 볼거리와 프로그램으로 구성했으며 오는 25일까지 진행한다. 김 지사를 비롯한 내빈과 도민 등 200여 명이 참석한 가운데, 이번 개막식은 점등식, 개막 공연 등의 순으로 진행했다. 이날 개막식에는 점핑엔젤스, 셀라오카리나, 유명지, 킬리아 앙상블, 남성 성악팀, 강신명·이유미, 마스길 중창단, 조이댄스, 여성 성악팀, 에클레시아, 로즈아나 등의 팀이 참여해 다채로운 공연을 펼쳤다. 이날 김 지사는 “‘네 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라’라는 말씀처럼 우리도 서로에게 손 내밀고 따뜻한 마음을 나누는 연말이 되길 바란다”라며 천안 크리스마스 축제 개막을 축하하고 행사에 대한 도민의 많은 관심과 참여를 부탁했다.
경기도의회 이한국 의원(국민의힘, 파주4·문화체육관광위원회)이 12월 10일 경기도일간기자단이 주관한 ‘2025 우수 의정·행정대상’ 시상식에서 '자치분권 발전 특별상(Special Award for Excellence in Local Autonomy & Decentralization)'을 수상했다. ‘자치분권 발전 특별상’은 지방자치 강화와 행정 분권 확대, 주민 참여 기반의 거버넌스 구축에 기여한 의원과 단체장에게 수여되는 상으로, 지역의 자율적 성장과 도민 중심 행정을 실천한 공로를 종합적으로 평가해 선정된다. 이한국 의원은 제11대 경기도의회 문화체육관광위원으로 활동하며 문화·체육·관광 분야 정책 전반에 대해 현장성과 실효성을 중시한 의정활동을 펼쳐왔다. 도민의 삶과 직결되는 사업들이 실제 성과로 이어질 수 있도록 사업 추진 과정의 문제점을 면밀히 점검하고 개선을 요구하는 등 정책의 완성도를 높이는 데 주력해 왔다는 평가다. 특히 ‘현장에 답이 있다’는 원칙 아래 지역 주민과 관계자들의 의견을 직접 청취하고, 이를 정책 대안으로 연결하는 현장 중심 의정활동을 꾸준히 실천해 온 점이 이번 수상의 주요 배경으로 꼽힌다. 이 의원은 관광 자원을 활용
경기도의회 박명숙 의원(국민의힘, 양평1)이 12월 10일 경기도의회 대회의실에서 열린 ‘2025 우수 의정·행정대상’ 시상식에서 '자치분권 발전 특별상(Special Award for Excellence in Local Autonomy & Decentralization)'을 수상했다. ‘자치분권 발전 특별상’은 지방자치 강화와 행정 분권 확대, 주민 참여 거버넌스 확립에 기여한 단체장과 광역의원에게 수여되는 상으로, 지역 현장에서 자치분권의 가치를 실질적으로 구현한 공로를 종합적으로 평가해 선정된다. 박명숙 의원은 제8·9대 양평군의회를 거쳐 제11대 경기도의회에 입성한 이후, 지역 주민의 삶과 직접 맞닿아 있는 현안을 중심으로 한 현장 기반 의정활동을 꾸준히 이어왔다는 평가를 받아왔다. 교통·안전·환경 등 생활과 직결되는 과제를 중심으로 주민 의견을 폭넓게 수렴하고, 도 정책과 예산 심의 과정에서 지역의 필요와 우선순위가 실질적으로 반영될 수 있도록 5분 자유발언과 일괄질문 등을 통해 지속적으로 문제를 제기하고 대안을 제시해 왔다. 특히 양평의 도농복합 지역 특성을 반영한 생활밀착형 정책 대안 제시와 도–시군 간 협력 기반 확대를 통해 지방자치의