인천동부교육지원청은 ‘2025 동부 지역 연계 인성 그림책 출판 사업’을 마무리하고, 총 17종의 인성 그림책을 출판했다고 22일 밝혔다. 이번 사업은 ‘우리 동네 이야기’를 주제로 교사와 학생이 함께 인성 가치를 담은 그림책을 제작하는 프로젝트로, 지난 5월부터 12월까지 진행됐다. 교사 17명과 학생 366명이 저자로 참여해 교사 협업 그림책 1종과 학급별 그림책 16종 등 총 17종의 그림책을 출판했다. 그림책 제작에 참여한 학생들은 저자로서의 경험으로 자존감을 높이고, 공동 작업 과정에서 협업과 소통, 공감 등 인성 가치를 실천하는 기회를 가졌다. 동부교육지원청은 12월 19일 성과 공유회를 열어 그림책 전시, 출판 사례 특강, 사례 나눔 등을 진행하며 학교와 마을이 함께하는 지속 가능한 인성교육의 가능성을 공유했다. 동부교육지원청 관계자는 “지역을 소재로 이야기를 쓰고 책으로 출판하는 경험은 의미 있는 인성교육이자 지역사회 협력의 모범 사례”라며 “앞으로도 교육공동체가 함께 만드는 실천 중심 인성교육을 지속 확대하겠다”고 말했다.
인천동부교육지원청은 19일 중학생 이주배경학생 40여 명을 대상‘다(多)같이 꿈길로 이주배경학생 진로·진학 컨설팅’을 운영했다. 이번 컨설팅은 학생들의 개별 진로 탐색과 고등학교·대학교 진학에 대한 이해를 돕기 위해 마련했으며, 이주배경학생의 진로·진학 지도 경험이 풍부한 교사 3명이 맡아 맞춤형 1:1 방식으로 진행했다. 상담은 학생의 적성과 희망 진로를 고려한 진로 설계 상담과 계열별 고등학교 진학 안내, 외국인·이주배경학생 대상 대학 입학 전형 등 실질적인 진로·진학 정보를 제공하기 위해 학생이 희망한 상담 주제를 중심으로 개인별 상담을 실시했다. 특히 일부 학생에게는 러시아어 통역 지원을 제공해 언어 장벽을 완화하고 상담 이해도를 높이는 등 이주배경학생의 특성을 고려한 맞춤형 지원이 이뤄졌다. 인천동부교육지원청 관계자는 “이번 컨설팅은 이주배경학생이 자신의 진로를 주체적으로 설계하고, 진학 과정에서 겪는 정보 격차를 해소하는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 맞춤형 진로 지원을 강화해 모든 학생이 자신의 꿈과 가능성을 키워갈 수 있는 교육 환경 조성에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
인천북부교육지원청은 20일 임학중학교에서 관내 초·중학생 200여 명이 참여한 ‘2025 북부 WE-ACT 푸른 지구를 위한 성과 발표회 및 퍼포먼스’를 개최했다. 이번 발표회는 ‘학생이 주도하고, 학교와 지역이 함께 성장하는 교육’을 핵심 가치로, 한 해 동안 운영된 학생자치, 생태시민교육, 읽걷쓰 출판 활동, 글로벌동아리 운영 성과를 공유했다. 학생들은 기획부터 실천, 성찰까지 전 과정을 주도하며 교육의 주체로 성장한 모습을 보여줬다. 행사는 학생자치 기반 푸른 지구를 위한 동아리 퍼포먼스, 생태시민 프로젝트 성과 발표, 읽걷쓰 출판 기념회, 글로벌동아리 성과 공유 등으로 학생들이 학교와 사회 문제를 스스로 인식하고 해결 방안을 모색해 온 과정을 생생하게 전했다. 또한 ‘사랑의 파란우산’의 후원으로 학생들에게 간식이 제공돼 따뜻한 분위기 속에서 마무리됐다. 북부교육지원청 관계자는 “학생들이 스스로 기획하고 실천한 교육활동의 가치를 나누는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생자치와 생태시민교육을 중심으로 학생이 배움의 주체가 되는 교육 환경을 확대해 나가겠다”고 말했다.
인천남부교육지원청은 19일 관내 초등학교 52개교 교무·연구부장과 교·수·평 통합지원단이 함께하는 ‘남부 초등 중간리더–교·수·평 통합지원단 소통협의회’를 운영했다. 이번 협의회는 중간리더와 지원단 간 공식 소통의 장을 새롭게 마련한 것으로 학교 현장의 다양한 의견을 공유하고 지난 1년간의 교육과정 운영 지원 성과를 점검하며 내년도 사업 방향을 모색하기 위해 기획됐다. 이날 협의회에서는 2025학년도 주요 교육과정 운영 지원 사업 성과를 공유하고, 학교별 우수 사례와 현안을 중심으로 논의가 이뤄졌다. 이어 지구별·분과별 분임 토의로 현장의 경험과 제안을 나누며 2026학년도 지원 방안에 대한 다양한 의견을 수렴했다. 또한 교·수·평 통합지원단의 역할과 활동 성과를 되짚고, 학교 현장에서 체감할 수 있는 지원 방안을 중심으로 개선 방향에 대한 논의도 이어졌다. 남부교육지원청 관계자는 “학교 현장의 목소리를 바탕으로 교육과정 운영을 더욱 내실화하고, 교·수·평이 유기적으로 연계되는 지원 체계를 강화하겠다”며 “현장과 함께 고민하는 소통 중심의 교육 행정을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 12월 19일부터 20일까지 강원도 춘천 일대에서 2022 개정 교육과정에 부합하는 미래형 수학교육 실현을 위해 ‘2025 수학 교원 역량 강화 워크숍’을 운영했다. 이번 워크숍에는 중등 수학 교사와 수학교육 업무 담당자 52명이 참여해 생성형 AI를 활용한 수학 교수·학습 및 평가 역량 강화 프로그램에 함께했다. 연수는 선진 기업 탐방, 전문가 특강, 체험형 연수, 분임 토의 등 현장 중심으로 구성됐다. 특히 인공지능 기반 헬스케어 기업인 빅플렉스 인터네셔널을 방문해 인공지능의 산업 현장 활용 사례를 살펴보며 수학교육과 인공지능 기술의 연계 가능성을 직접 확인했다. 또한 ‘생성형 AI와 수학 연결성의 확장’을 주제로 한 연수에서는 생성형 인공지능을 활용한 수업 설계와 적용 사례로 호응을 얻었다. 이번 워크숍은 강원대학교 춘천캠퍼스와의 협업으로 교원 간 네트워크 형성과 협력적 수학교육 문화 조성에도 기여했다. 만족도 조사 결과, 참여 교원 전원이 ‘매우 만족’으로 응답했다. 인천시교육청 관계자는 “미래 사회가 요구하는 수학교사의 전문성을 강화
인천광역시교육청은 19일 학교 현장의 학업중단 예방 역량 강화를 위해 담당자 70명을 대상으로 ‘2025 학업중단 예방교육 운영학교 담당자 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 학교 간 우수사례 공유와 협력 네트워크를 구축하기 위해 마련했으며, 학업중단 예방에 대한 인식을 제고하고 위기학생에 대한 조기 발견과 맞춤형 지원 방안을 함께 모색하는 시간으로 운영됐다. 학업중단 예방 정책과 제도 효과성에 대한 전문가 특강, 소그룹 토의, 학교 운영 사례 나눔 등으로 진행됐으며, 특히 한국청소년정책연구원 전문연구원이 학업중단 예방 정책의 방향성과 현장 적용 방안을 중심으로 한 강연도 펼쳐졌다. 이어진 소그룹 토의에서는 △학업중단 위기학생 조기 발견 방법 △효과적인 예방 프로그램 사례 △학생, 학부모, 교사 간 협력 방안 △지역사회 연계 프로그램 운영 사례 △운영상의 어려움과 개선 방안 등 학교 현장의 실제 사례를 중심으로 활발한 논의가 이루어졌다. 인천시교육청 관계자는 “이번 워크숍은 학업중단 예방교육 담당자들의 전문성을 강화하고, 학교 현장에 실질적으로 적용 가능한 예방 방안을 공유하는 의미 있는 자리였다”
인천광역시교육청은 12월 16일부터 18일까지 3일간 몽골 옵스도 교육부와 도청에서 몽골 교원과 교육부 관계자 100여 명을 대상으로 창의융합수업 및 창의융합교육 연수를 성공적으로 마쳤다. 이번 연수는 몽골 옵스도 교육부가 읽걷쓰 4P 기반 창의융합수업 도입을 추진하는 과정에서, 지난 5월 한국 교원의 수업과 연수에 대한 높은 만족을 바탕으로 재요청하며 성사됐다. 연수는 옵스도에 새롭게 구축된 지능형과학실 글로벌센터를 중심으로 진행됐다. 12월 16일부터 17일까지 인천주원초등학교 이동수 교사와 인천진산과학고등학교 김다솜 교사는 몽골 중·고등학생 60여 명을 대상으로 4D프레임과 센서를 활용한 창의융합수업을 운영으며. 같은 기간 오후에는 초·중등 교원 60여 명을 대상으로 디지털 기기와 생성형 AI를 활용한 창의융합수업 사례 공유와 수업 제작 실습을 실시했다. 이어 18일에는 옵스도 교육부와 시청 관계자를 대상으로 디지털 역량 강화를 위한 연수가 진행됐다. 연수에 참여한 몽골 옵스도 한 중학교 교장은 “이번 수업과 연수는 옵스도 교육이 나아가야 할 방향을 제시했다”며 “인천과의 지속적인
인천광역시교육청은 20일 인천대학교 컨벤션센터에서 초·중·고 생태전환교육 학생동아리 학생과 교사 등 260여 명이 참여한 가운데 ‘2025년 생태전환교육 학생동아리 한마당’을 운영했다. 이번 행사는 학생들이 주도적으로 실천한 생태전환교육 동아리 활동을 공유하는 자리로 공윤희 작가의 강연 ‘오늘부터 나는 생태시민입니다’를 시작으로 자생식물 씨앗나눔, 소형 폐가전 수거 캠페인, 동아리 활동 포스터 전시 및 발표, 주제별 동아리 활동 결과 발표회 등으로 진행됐다. 결과 발표회에서는 초·중등 생태전환교육 동아리 활동과 자생식물 씨앗나눔 프로젝트, 습지학교 네트워크, 인천 학생 극지아카데미 및 극지식물 재배 프로젝트 등 다양한 사례를 소개했으며, 학생들은 전문가 멘토링으로 활동 성과를 공유했다. 행사에 참여한 한 중학생은 “교과서로만 배우던 환경 문제가 아니라, 우리가 직접 조사하고 실천한 활동을 친구들 앞에서 발표할 수 있어 뿌듯했다”며“앞으로도 일상에서 생태시민으로서 할 수 있는 행동을 계속 실천하고 싶다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “이번 행사는 학생들이 생태전환의 주체로 성장하는 모습을
인천광역시교육청은 20일 지역화·세계화 흐름에 부응하는 글로벌 인재 육성과 학생 진로역량 강화를 위한 ‘인천형 글로벌 진로과정 2기’ 수료식을 개최했다. 인천형 글로벌 진로과정은 국내외 교육기관과 국제기구와의 연대를 기반으로 학생 진학을 지원하는 인천형 글로벌 인재 양성 프로그램이다. 2024년 6월 선발된 학생 가운데 3학기 동안 총 96차시 교육과정을 이수한 관내 일반고 27교 74명이 이날 수료했다. 수료식에는 학부모와 과정 운영 중심학교 교원, 글로벌 커뮤니케이션 분야를 강의한 유타대학교 김세진 교수 등이 참석해 학생들의 수료를 축하했다. 한 수료 학생은 “과정을 통해 환경 문제와 외국어·외국 문화에 대한 이해를 넓히며 스스로 성장하는 계기가 됐다”고 소감을 전했다. 도성훈 교육감은 “학생들이 세상의 문제를 깊이 탐구하고 실천으로 이어가며 배움을 삶으로 확장하길 바란다”며 “세계와 소통하며 미래를 개척하는 창의적 인재 양성을 위해 인천형 글로벌 진로과정을 적극 지원하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 19일 ‘2025년도 제2회 인천광역시교육청 노동존중위원회 정기회’를 개최했다. 근로자 대표, 공익 대표, 사용자 등 17명으로 구성된 노동존중위원회는 노사관계 발전과 협력 증진, 노동 의식 개선 등을 협의·자문하기 위해 2019년 전국 최초로 설치됐으며, 매년 두 차례 정기회를 운영하고 있다. 이번 정기회에서는 학교 현장의 갈등을 해소하고 교육 현장을 ‘순수한 배움의 공간’으로 만들기 위한 방안으로, 노동존중위원회 산하에 ‘업무 갈등 조정 협의회’를 설치·운영하기로 했다. 도성훈 교육감은 “학교가 아이들을 위한 배움의 장으로 남아야 한다는 공감대에서 이번 제안이 출발했다”며 “업무 분장을 둘러싼 갈등을 줄이고 상호 존중과 협력의 노동문화를 조성하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청은 18일과 19일 인천예술고등학교와 인천여자상업고등학교에서 ‘그린스마트 미래학교 임대형 민간투자사업(BTL)’ 개관식을 개최했다. 이번 사업은 민간이 학교 시설을 구축하고, 지자체가 소유해 20년간 임대료를 지급하는 임대형 민간투자사업(BTL) 방식으로 추진됐다. 인천예술고등학교는 총사업비 약 85억 원을 투입해 2023년 3월 착공, 2024년 12월 준공됐으며 연면적 약 2,610㎡, 지상 3층 규모로 일반교실 7실을 비롯해 개방형 스터디카페, 다목적강당, 시청각실, 주차장 등이 조성됐다. 올해 개교 80주년을 맞은 인천여자상업고등학교는 총사업비 180억 원을 들여 2023년 7월 착공해 2025년 5월 준공됐으며, 연면적 약 8,035㎡, 지하 1층·지상 4층 규모로 일반교실 20실과 함께 개방형 도서관, 하늘정원, 스튜디오, 바리스타실, AI면접실, 제과제빵실 등 다양한 진로·체험 공간을 갖췄다. 도성훈 교육감은 “학교 구성원의 노력으로 사업을 성공적으로 마무리했다”며 “학생 중심 교육을 바탕으로 학생들이 이 공간에서 각자의 소질과 꿈을 키우며 미래 사회의 주역으로 성장하길
경기도고양교육지원청은 12월 19일 고양특례시와 지역 교육 발전을 위한 2025년 하반기 고양 상생교육 발전협의회를 개최했다. 고양상생교육발전협의회는 교육청과 지자체가 상호 협력체계를 강화하고, 지역의 교육 현안 해결에 협력하기 위한 협의체로, 매년 상·하반기 연 2회 운영중이다. 이번 협의회에는 공동위원장인 고양교육지원청 김현미 기획경영과장, 고양특례시 박상희 평생교육과장을 비롯하여 양 기관의 관련 부서 팀장들 총 14명이 참여하여, ▲능곡 2·5구역 주택재개발정비사업 추진 시 학생 안전을 위한 협조 방안 ▲학생 통학 개선 방안 등 고양의 교육 현안 해결에 머리를 맞대었다. 고양교육지원청은 이번 협의회에서 도출된 협의사항을 바탕으로 향후 관련 부서 간 지속적인 실무협의를 추진하여 현안 해결에 노력하고, 상시적인 소통을 통해 지역사회와 함께하는 교육 상생 모델을 구축해 나갈 계획이다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “이번 협의회는 교육청과 지자체가 함께 소통하며 지역 교육의 방향을 고민하는 뜻깊은 자리”라며, “앞으로도 교육청과 지자체가 적극적인 협력을 통해 고양 교육 발전을 위해 지속적으로 노력해 나가겠다”라
경기도고양교육지원청은 변화하는 글로벌 환경 속에서 학생들의 균형 있는 시민의식과 세계시민 역량을 함양하기 위해 교육과정과 연계한 세계시민교육 자료를 개발하여 배포한다. 이번 자료 개발은 시민으로서의 책임과 연대의식, 글로벌 이슈에 대한 이해와 실천 역량 강화를 목표로 하며, 초등학교와 중학교 교육 현장에서 실제로 활용할 수 있는 실천 중심의 교육자료를 개발하는 데 중점을 두고 있다. 자료는 교육과정 연계하여 학교에서 실제적인 활용도를 높이기 위해 먼저 교원의 의견을 수렴했다. 교원의 의견을 반영하여 학교에서 세계시민교육을 위해 활용 가능하도록 5가지 유형의 다양한 사례를 담은 것이 특징이다. ▲초등 교육과정과 연계한 초등 세계시민교육 수업 사례 ▲중등 교육과정과 연계한 교실을 넘어 수업이 세계를 바꾸다 ▲세계시민 역량 UP! 학생자치 사례 ▲지역 연계를 통한 세계시민교육 학급운영 및 동아리 운영 사례 ▲세계시민교육 이론과 활용을 통해 다문화사회 갈등해결 등 실제적이고 다양한 사례를 공유하여 실제적 도움 자료로 활용하는 것을 핵심 방향으로 설정했다. 이를 통해 학생들이 일상 속 문제를 세계적 관점에서 이해하고,
경기도여주교육지원청은 여주 관내 학교 행정 업무 지원을 위한 ‘2025 여주 맞춤형 작은학교 사각지대 행정 업무 지원’ 사업을 마무리 했다고 밝혔다. 지난 6월 관내 학교 중 작은학교(학생수 60명 이하 학교(※읍·동 소재 학교의 경우 180명 이하), 작은학교 소관 분교장) 20교를 대상으로 현장을 방문하여 청취한 의견 137건을 교육지원청 전부서의 검토를 통해 지난 9월 결과를 학교와 공유했으며, 현장의 만족도 조사 결과 만족도 80%, 사업지속 선호도 97%의 성과를 달성했다고 밝혔다. ‘2025 여주 맞춤형 작은학교 사각지대 행정 업무 지원’사업의 주요 성과로는 공립학교 기간제교원 호봉획정 지원 절차 확대 지원, 문서수발함 문서 발송 서비스 확대 지원, 초등학교 입학 대상 학령 인구 현황 공유 지원, 학교업무매뉴얼 QR코드 홍보 확대 지원, 자료제출 방법 개선, 목적사업비전입금 교부 방법 개선 등이 있다. 여주교육지원청 김상성 교육장은 “이번 ‘2025 여주 맞춤형 작은학교 사각지대 행정 업무 지원’결과를 바탕으로 학교와 교육지원청의 소통 분위기를 조성하고, 학교 업무 지원을 위한 노력을 강화해 나갈
경기도교육청이 2026학년도부터 도내 초・중・고교 환경・지속가능발전 교육을 연간 2차시에서 4차시로 확대하고 지역 기반 환경 수업 자료를 개발해 배포했다고 22일 밝혔다. 이번 자료는 도교육청이 기획하고 25개 교육지원청이 1년간 공동 개발했으며, 학교 현장 교사가 지역 환경자원을 수업과 연계해 활용할 수 있도록 제작했다. 특히 ▲교과 기반형 ▲우리 학교 체험형 ▲생물 다양성 보존형 ▲자연환경 체험형 ▲생활 환경 중심형의 5개 유형 10종으로 구성하고, 초・중등별 교사용 지도안, 활동지, 프리젠테이션(PPT) 자료를 함께 제공해 교사의 수업 재구성을 도울 예정이다. 수업 주제별로 연계가 가능한 지역 환경기관과 유관 단체를 정리한 환경자원지도(MAP BOOK)도 지원한다. 또한 UN 지속가능발전목표 17개와 연계를 통해 미래교육의 다양성과 확장성을 제시했다. 도교육청은 상호보완 관계인 학교와 지역 사회 환경교육 연계를 강화하고, 학교 현장에 대한 정책적・행정적・재정적 지원을 확대할 방침이다. 아울러 개발된 자료의 현장 안착 방안 모색과 교원의 활용 역량 강화를 위한 환경교육 콘퍼런스를 2026년 1월
이충우 여주시장이 4일 신년 기자회견을 열고 관광도시 조성과 산업단지 개발을 통한 지역경제 활성화 의지를 밝혔다. 이 시장은 이날 회견에서 "2025년을 관광 원년으로 선포하고 추진한 결과 출렁다리를 중심으로 많은 관광객이 여주를 찾았다"며 "올해도 지속적인 투자와 인프라 개선으로 관광도시로서의 기반을 다져나가겠다"고 밝혔다. 체류형 관광 인프라 확충관광객 체류시간 증대를 위한 구체적 방안으로 이 시장은 "출렁다리 남단에 대규모 콘도 건설이 추진 중이며, 주변에 민간 상업시설도 조성될 예정"이라고 설명했다. 현재 도시계획 절차가 완료돼 건축 인허가가 진행 중이다. 또한 남한강을 적극 활용한 관광자원 개발 계획도 제시했다. 이 시장은 "중앙정부에 팔당댐 수위 조절을 건의하는 등 강을 활용한 볼거리 조성에 힘쓰고 있다"고 말했다. 축제 성공과 개선 과제지난해 개최된 도자기축제와 오곡나루축제의 성과도 강조했다. 도자기축제는 100만 명 이상이 방문해 1,700억원의 경제적 효과를, 오곡나루축제는 40만 명이 찾아 300~400억원의 효과를 거뒀다. 다만 교통 혼잡 문제에 대해서는 "축제 기간 신호 체계 개편과 차선 조정, 주차장 확보 등 개선 방안을 지속적으로 강
공도읍 공도할머니 경로당에서 어르신들과 봉사자들이 함께 어울려 떡을 만드는 체험 봉사 활동이 진행됐다. 이번 행사는 단순한 나눔을 넘어 ‘함께 만드는 시간’에 의미를 둔 참여형 봉사로, 현장은 시종일관 웃음과 온기로 가득 찼다. 이날 체험에는 국민통합시민연대 김장연 경기도본부장과 회원들이 참여해 어르신들과 나란히 앉아 떡 반죽을 치대고 모양을 빚었다. 손끝으로 전해지는 온기 속에서 자연스럽게 옛이야기와 일상의 대화가 오갔다. 봉사에 함께한 김장연 본부장은 “나눔은 주는 것보다 함께하는 데서 더 큰 힘이 생긴다”며 “오늘처럼 세대가 어우러져 같은 일을 하며 웃는 시간이야말로 국민 통합의 출발점”이라고 말했다. 경로당 어르신들은 “요즘 이렇게 다 함께 떡을 만들어본 게 오랜만”이라며 “젊은 사람들과 이야기하며 손을 움직이니 하루가 금세 갔다”고 소감을 전했다. 한편 국민통합시민연대는 앞으로도 지역 경로당과 복지시설을 찾아 체험형 봉사와 생활밀착 나눔 활동을 지속적으로 이어갈 계획이다. 작은 떡 한 조각에 담긴 정성이 지역 공동체에 따뜻한 울림을 전하고 있다.
국민의힘이 새 당명 논의를 본격화한 가운데, 군포시의회 국민의힘 대표의원인 박상현 의원(군포시 재궁동·오금동·수리동)이 2030 청년들로만 구성된 ‘브랜드전략 태스크포스(TF)’에 단원으로 참여해 당 쇄신 논의에 힘을 보태고 있다. 이번 TF는 청년 세대를 중심으로 구성된 한시적 조직으로, 지도부로부터 당명 개정과 관련한 전권을 위임받아 논의를 진행하고 있다. 당명 변경을 단순한 이미지 교체가 아닌, 정당의 정체성과 방향성을 재정립하는 과정으로 접근하고 있다는 점이 특징이다. 박상현 의원은 TF 활동과 관련해 “마치 대학생 시절로 돌아간 기분”이라며 “단순히 당명을 개정하는 것을 넘어 지방선거가 얼마 남지 않은 시점에서 혁신적인 홍보 방안도 구상 중이다”라고 밝혔다. 또한, 박 의원은 “구성원들은 일상과 병행하며 의견을 교환하고 아이디어를 숙성시키는 방식으로 논의를 이어가고 있다”라고 말했다. TF 내부 논의와 최근 진행된 대국민 당명 공모에서는 ‘국민’, ‘자유’, ‘공화’, ‘미래’, ‘새로운’ 등의 키워드가 다수 제안된 것으로 알려졌다. TF는 이를 토대로 오는 5일, 당명 후보군을 3개 안으로 압축해 지도부에 제안할 계획이다. 박 의원은 “당명은 하나