충청북도교육청은 12월 31일, 학습에 어려움을 겪는 학생을 보다 촘촘하게 지원하기 위해 2026년에 기초학력 전담교사를 기존 75명에서 100명으로 확대 배치한다고 밝혔다.
기초학력 전담교사는 초등 저학년의 읽기 곤란, 기초 연산 곤란, 난독증, 경계선 지능 등 일반 수업을 따라가지 못하는 배움이 느린 학생에게 1:1 수업을 지원하는 초등교사이다.
담임교사와 협력하여 ▲기초학력 진단 결과 분석 ▲학생 맞춤형 학습 계획 수립 ▲1:1 개별 학습 지도 ▲학습 이력 관리 등을 체계적으로 운영하며 학교 내‧외 자원을 연계하여 학습 결손의 누적을 예방한다.
충북교육청은 그동안 단계적으로 기초학력 전담교사를 확대해 왔으며, 2026년에는 학교별 수요와 지역 여건을 종합적으로 고려해 도내 초등학교 100교에 배치하여 학습 결손을 조기에 발견해 학생 개별 수준에 맞는 맞춤형 지도를 강화할 계획이다.
특히, 한글‧수리 맞춤형 조기지원을 통해 초등학교 1학년 학생 중 담임교사가 관찰한 결과, 한글과 기초 수리력 조기 지원이 필요한 학생을 대상으로 1학기부터 기초학력 전담교사 수업과 기초학력 프로그램을 지원한다.
이는 예방적 차원의 기초학력 보장 정책으로, 초등 저학년 학생의 학습 결손을 사전에 방지하고 안정적으로 학교생활에 적응하여 학생 성장을 도모하기 위한 것이다.
충북교육청은 이번 확대 배치는 모든 학생이 최소한의 학습 성취를 보장받을 수 있는 교육환경이 조성될 것으로 기대하고 있다.
홍승표 유초등교육과장은 “기초학력은 모든 배움의 출발선이자, 교육의 가장 기본적인 책무”라며, “기초학력 전담교사 확대를 통해 수업 내 격차를 줄이고 아이들의 성장을 이끌 수 있도록 학교 현장을 적극 지원하겠다.”라고 말했다.
