이번 연수는 총 3회차로 구성되며, 각 회차는 성남미래교육 프로그램 중 잡월드 진로체험, 목공, 창의융합미래교육 체험으로 구성된다.

1회차는 한국잡월드에서 진행하는 학생 진로체험 프로그램 안내와 더불어, 30명이 참여하는 MBTI 기반 캐릭터 창작 활동을 운영했다.

작가가 직접 개발한 MBTI 기반 캐릭터 디자인 워크북을 활용해 자신의 성격과 어울리는 색·동물·단어·꽃을 탐색하고, 이를 바탕으로 ‘나를 닮은 상상 속 친구’를 만들어 보는 활동으로, 교원들이 진로·자기이해 프로그램의 교육적 구조를 실제로 체감할 수 있도록 했다.

2회차는 학생 목공 교육 프로그램 안내와 연계한 도마 제작 목공 체험(20명)으로 이루어졌다. 기본 목공 활동을 직접 경험하며 실습형·창작 중심 활동이 기술·미술·융합 교육과정 속에 어떻게 적용될 수 있는지를 살펴보는 시간으로 운영됐다.

3회차는 야탑유스센터에서 운영되는 창의융합미래교육 프로그램 안내와 함께, 24명이 참여하는 도예 체험(접시 및 소품 제작)을 진행했다. 흙을 다루는 과정 속에서 창의적 사고·문제 해결·감정 표현 등 성남미래교육이 추구하는 융합적 배움의 방식을 교원들이 직접 경험할 수 있도록 구성했다.

이번 연수는 단순한 체험을 넘어, 지역 자원을 실제 학교 교육과정과 연결할 수 있는 새로운 가능성을 모색하는 계기가 될 것으로 기대된다. 교원들이 지역 기관을 직접 방문해 프로그램의 구조와 교육적 의미를 이해함으로써, 각 학교는 지역의 특색을 반영한 다양한 수업 및 비교과 활동을 보다 자연스럽게 설계할 수 있게 된다.

성남교육지원청 한양수 교육장은 “지역의 다양한 자원은 학생에게 삶과 맞닿은 배움을 제공하는 중요한 교실”이라며 “교원이 먼저 경험할 때 그 가치는 학생에게 더 깊이 전해진다”고 말했다.

이어 “이번 연수가 성남의 교육자원을 학교 교육과정에 자연스럽게 연결하는 계기가 되길 바라며, 앞으로도 지역과 학교가 함께 성장하는 교육 생태계를 위해 연수를 지속 확대하겠다”고 밝혔다.