부산광역시의회 교육위원회 양준모 의원(국민의힘, 영도구2)은 11월 17일 부산광역시교육청 행정사무감사에서 교원 업무 경감, 데이터 보안, 교육 인프라 균형 배치 등 부산 교육의 질적 향상과 혁신을 위한 핵심 현안들을 집중적으로 질의하고 정책 로드맵 마련을 촉구했다.

 

특히, 양 의원은 AI 기술 도입의 성공적 정착과 폐교 활용 다변화를 통해 미래 교육의 기반을 다져야 함을 강조하며 교육계에 강력한 메시지를 전달했다.

 

양준모 의원은 우선 부산교육청이 도입한 AI 비서 ‘PenGPT’가 교원 업무 경감에 가장 기여하는 부분 중 하나가 될 것이라는 기대를 표하며, 도입 현황과 실질적 효과를 상세히 점검했다.

 

현재 23,624명이 가입하여 사용 중인 PenGPT가 단순 매뉴얼 안내를 넘어, 학적, 평가, 학교생활기록부 작성 등 교육 행정시스템에서 요구되는 업무의 형식에 따른 결과를 생성할 수 있어야 하며 경우에 따라서는 이러한 생성형 AI 시스템을 최적으로 활용할 수 있도록 기존의 시스템도 변화가 필요할 것이라고 언급했다.

 

양 의원은 AI 도입에 따른 데이터 보안 문제를 심각하게 다루었다. 현재 생성형 AI를 활용하기 위해서는 교육데이터가 외부서버를 거쳐 처리가 되어야 하고, 이 과정에서 외부에 데이터 저장이 없다 하여도 중간 과정에서 데이터 탈취가 이루어질 수 있음을 유의하여 보안 점검을 수시로 실시해야 한다고 당부했다.

 

나아가 국가기관을 통한 점검까지 병행하여 데이터 신뢰성을 확보할 것을 강력히 촉구하며, 지속적인 모니터링과 표준화 작업을 위한 체계적인 단계별 로드맵 마련을 요청했다.

 

또한 양 의원은 폐교 활용 방안 논의에서 교육 서비스의 지역 균형 배치와 접근성 개선을 핵심 목표로 제시했다. 특히, 최근 특수교육 대상자가 증가하는 추세에 맞춰 지역 내 욕구와 통계적 수요를 반영한 특수학교 설립이 시급함을 지적했다.

 

서울시의 동진학교 사례처럼 폐교 부지를 특수학교 설립에 적극 활용할 것을 제안하며, 폐교 활용 정책의 다변화를 통해 교육적 목적을 우선하되 지역사회와의 상생을 동시에 추구해야 함을 강조했다.

 

부산시교육청 소속 SW·AI교육거점센터, 부산수학문화관 등 기관들에서 좋은 프로그램들을 개발하여 학생들에게 체험을 제공하고 있다. 그럼에도 불구하고 물리적인 거리로 인해 원거리 학생들의 참여는 상대적으로 제한되고 있는 현실을 지적하며, 향후 발생하는 폐교에 다양한 거점센터들의 우수한 프로그램을 체험할 수 있게 하는 ‘지역분산형’체험센터를 만드는 것이 필요하다고 제안했다.

 

양준모 의원은 AI 혁신과 교육 인프라 확충이라는 두 축을 중심으로 부산 교육의 미래 비전을 제시하며, 교육청의 적극적이고 선제적인 정책 추진을 통해 교사와 학생 모두가 체감할 수 있는 긍정적 변화를 이끌어 낼 것을 강조했다.