문학기행 체인지는 작가의 삶과 작품의 배경을 직접 찾아가는 문학기행을 통해 마음근육과 몸근육의 동반 성장하는 것을 목적으로 올해 첫걸음을 시작한 사업으로 총 3기로 운영될 예정이며, 초‧중‧고 학생 93명, 교사 22명 총 115명의 탐방단이 함께 한다.

중등 1기 탐방단이 참여하는 문학기행은 중‧고등 학생 및 교사 40명이 참가하며 ‘김약국의 딸들’(박경리 저)과 ‘아미동 아이들’(박현숙 저) 도서를 읽고 통영과 부산 일대로 문학기행 길에 오른다.

관련 작품을 읽고 독서토론, 독서 신문만들기, 등장인물 그리기 등 교내 동아리 활동을 했으며, 지난 5월 23일에는 참가 동아리 전원이 모여 서로의 생각을 공유하는 학생 발표회와 문학기행 전반을 알아보는 작가 강연회에 참가했다.

1일차에는 박경리 작가의 생애와 작품을 깊이 알아보기 위하여 경남 통영에서 ‘김약국의 딸들’소설 배경인 서문고개, 간창골골목, 충렬사 등 서피랑 마을 일대를 돌아보며 작품 속 묘사되는 장소를 몸으로 직접 경험하고 통영과 박경리 작가 관련 ‘8단어 시 짓기 미션활동’을 한다.

2일차에는 청마문학관을 방문하여 유치환 시인의 삶과 작품을 탐구하고, 부산으로 장소를 옮겨 선박조선업과 수리조선업으로 생계를 이어온 사람들의 이야기를 다룬 한정기 작가의 ‘깡깡이’의 문학적 배경인 깡깡이예술마을을 탐방하고, 부산 영도의 흰여울문화마을을 방문하여 절벽 위 해안 동네가 예술마을로 재탄생된 비화를 알아본다.

3일차는 동아리별 자율활동으로 8개 동아리가 각자 탐방계획을 세워 부산 일대 인문탐방 시간을 갖는다.

마지막 4일차에는 박현숙 작가의 ‘아미동 아이들’ 작품의 배경이 되는 아미동 비석마을을 방문하여 비석마을이 형성된 이유와 과정을 알아보고 마을 주민들의 이야기를 직접 들어보는 시간을 갖고, 작품 속 장소에 방문하여 이야기 속 장면을 재현해 보는 미션활동도 수행할 예정이다.

한편, 문학기행 2기는 8월에 초등학교 학생 및 교사 35명으로 옥천 정지용, 보은 오장환 시인의 삶과 충북 문학의 발자취를 따라가고, 3기는 9월에 중‧고등 학생 및 교사 40명이 참가해 ‘괭이부리말 아이들’(김중미 저), ‘천변풍경’(박태원 저)도서를 주제로 인천 차이나타운, 만석동 일대, 청계천 주변과 윤동주 시인의 흔적을 찾아 문학기행을 떠날 예정이다.

추후, 문학기행 체인지에 참가한 교사와 학생들은 배운 사실을 바탕으로 기행문 작성과 브이로그 영상을 제작하고 결과나눔회를 통하여 문학기행 준비과정과 내용을 일반 시민과 학생에게 공유할 예정이다.